把何娟娟送回采购中心，在何娟娟幽怨的目光中车队跑回基地这边。何娟娟上回那件事之后好像一下子放开了，简直就是赤果果的表达着推倒张兴明的，虽然张兴明心里也痒痒，但是还是不敢，先躲着吧。必竟太小了，这东西伤身哪。
回了基地直接跑地下去运动了一身汗，洗个澡换了衣服来到顶楼办公室。
一进屋，徐小丫说：“老板，希望基金的报告过来了，我放你桌上了。”
胡艳艳说：“会所的也到了。”
张兴明点点头，一只手向后拢着还没干的头发走到办公桌这边坐下来，把椅子往前拉了拉，拿起报告看起来。
希望基金现在主要做三件事，一是宣传，基金会会刊杂志，一方面把西部的教育现状客观的展示到全国人民面前，另一方面把世界上不同地区国家的教育理念模式介绍到国内，杂志上有连载文章发表故事时事几大版块，在全国各省公开发行销售，同时，基金会的资金运作具体数据也会在杂志上公布出来。
第二件事是学校援建，重点是西部落后贫穷地区，山区以及少数民族地区，88年一年已经考察援建了四十几所学校。这个东西快不起来，建学校不是一拍脑门掏钱盖了完事，里面有太多问题需要考虑了，人口，地理，交通，师资，地方上的沟通，地方主管部门的沟通，还有后续的书本教具老师校长住宿午餐，事情不要太多。
张兴明对他们的要求就是不急，要保证建一所成一所，哪怕一年只完成一所学校也比建五十座几个月半年就散了要强。基金会自己组建了固定的考察巡视小组，又组织了一些在校大学生志愿者，整个西部山区的钻，调研拍照写报告，也是真的辛苦。
第三件事是师资援助，对这些地区现存的教职人员进行经济援助，没通过地方，是每个月直接发到个人手里，悄悄的，里面的道理大伙都懂。然后在全国大学征召支教志愿者，由基金会给发工资报车票到边穷山区任教，合同期分一年二年三年，区别就是待遇不同，年头越多待遇越好。
88年一年，已经给整个西部山区在存教师发放各种补助补贴三百二十一万三千块，援助了四百多名教师，对三百多所学校进行了补贴，并且已经组织了支教大学生二百多人，其中大部分都是签的三年合同。
年轻人热血，一号召脑袋一热就报名，但是这个不是谁都能去能坚持下来的，所以要甄选考察才行，必须要保证去一个稳一个，要不然这件事就失去了意义。
教育慈善是一个事业，不是想起来了拿点钱这么简单，这个是需要坚持十年二十年数十年不停滞的系统工程，所以不能急，必须稳扎稳打，做一点成一点才行，一旦一个点崩坏就会影响一大批。
国内后世的希望工程是92年才真正逐渐开始的，缘于91年解海龙的那张著名的苏明娟的照片，那双大眼睛感染了全国无数人，成为一个时代的记忆。这张成为希望工程宣传片的照片拍于安徽金寨，中国教育的缺失艰难以西部为最，但绝对不止于西部，这是个全国性的问题。